Semanario Educativo Culturama

INFOPLAZAS, CENTROS COMUNITARIOS DE ACCESO A INTERNET…

Las brechas que separan  a los latinoamericanos de los países de primer mundo son muchas. Una de las más profundas es la  del conocimiento y el acceso al mismo. En Panamá, sólo el 9% de la población tiene acceso a Internet, eso se traduce en que miles de ciudadanos no puedan recurrir a la red del conocimiento y  la información. Para reducir este abismo,  nació en Panamá,  hace una de´cada, el programa  Infoplazas: una estrategia para contribuir al desarrollo equitativo del país, que democratice la obtención del conocimiento y propicie la generación, publicación e intercambio de información a través de las tecnologías de la información y la comunicación  (TIC) como herramientas de productividad y bienestar.  El principio es aprender haciendo y compartir preguntas, dudas, recursos, documentos o metodologías que sirvan para seguir creciendo individual y colectivamente.  Las Infoplazas son centros comunitarios para obtener  información con el uso de Internet y  otros instrumentos multimedias (texto, sonido, imágenes, animación y videos). En América Latina existen proyectos similares, públicos y privados, asociados en una red denominada www.tele-centros.org.  La red agrupa telecentros, Infocentros, Infoplazas y otros centros tecnológicos populares. Hasta junio de 2009, se extendían por el istmo de Panamá  134 Infoplazas, concentradas en su mayoría en Panamá Centro (39), Chiriquí (23), Veraguas (21), Panamá Oeste (9) y Herrera (9), y hasta en la comara Ngöbe-Buglé (2) y la Emberá (2).  El objetivo final de este programa, el cual debe ser apoyado por la sociedad civil organizada (clubes, asociaciones, juntas comunales),  autoridades locales (alcaldes y representantes), así como por escuelas y colegios, es que se establezca la mayor cantidad posible de estos centros, donde niños, jóvenes y adultos, de escasos recursos -principalmente- puedan tener la oportunidad de emplear  las herramientas tecnológicas de las que disfruta un grupo selecto de la sociedad panameña y que, en tiempos como estos, resultan de vital importancia para competir, actualizarse y crecer cognoscitivamente.

PERSONAJES PANAMEÑOS…

Liliana Pinedo nació en David. Cursó estudios secundarios en la Escula Secundaria de Volcán (Bachiller en Ciencias, 1988). Licenciada en Humanidades con Especialización en Español por la Universidad de Panamá. Profesora de Segunda Enseñanza con Especialización en Español (1992) por la Universidad de Panamá. Labora como docente en el Colegio San Agustín de David y en la Universicad Santa María La Antigua (sede de David). Es miembro fundador y activo del Grupo Literario AmArte que organiza, promueve y realiza el Concurso Nacional de Cuentos César A. Candanedo y el Encuentro Nacional de Escritores. Ha escrito numerosos comentarios y artículos literarios, la mayoría inéditos, aparte del poemario Tierra, voz y tiempo. Publicaciones: La coherencia textual en Los caballos estornudan en la lluvia, de Dimas Lidio Pitty (1995).